8.sınıf sonunda girilen LGS'de hem akademik hem de psikolojik olarak bir yola giren öğrencilerimize destek olmak adına veliler ile buluştuk. Sınav içeriği hakkında bilgi vererek nelerle karşı karşıya kalacaklarını, devamında tercih yaparken nelere dikkat edileceği ve ailelere bu süreçte neler düştüğü hakkında bilgi verildi. Seminerimizde LGS sürecinde yaşadıkları kaygıyla baş ederken aileler olarak nasıl destek olabilecekleri örneklerle açıklandı.

Öğrencilerin eğitim-öğretim programı çerçevesinde ve kendi ilgi alanları doğrultusunda belirledikleri bilimsel konular üzerine araştırma yaparak araştırmalarının sonuçlarını sergiledikleri ve eğlenerek öğrendikleri 4006 Tübitak Bilim Fuarını gerçekleştirdik.

Emeği geçen tüm görevlilere teşekkürler...

Geleceğimizin teminatı çocuklarımızın sağlıklı eğitim ortamlarında yetiştirilmesi, öğrenci ve öğretmenler ile okul paydaşlarında koruyucu, önleyici ve acil müdahale gerektiren kazalar ve ani hastalık durumunda, tıbbi yardım gelinceye kadar yapılabilecek ilk yardım uygulamaları hakkında farkındalık ve duyarlılık oluşturulması, trafik kazalarına dikkat amacıyla her yıl mayıs ayının ilk haftasında ülkemizde "Trafik ve İlk Yardım Haftası" kutlanmaktadır. Bu kapsamda öğrencilerimizi bilinçlendirme ve ilk yardımın önemi konusunda kazanımlarda bulunmak  için okul bahçemizde arı sokmasına karşı ilk yardım  ve helming manevrası faaliyetleri gerçekleştirilmiştir.  

 

Tohumların çatlayıp filizlerin çıkması ve ihtişamlı ağaçlar hâline gelmesi, kara topraktan sayılamayacak kadar çok renk ve türde bitki, meyve, sebze ve çiçeğin yetişmesi, üzerinde durup düşünülmesi gereken muhteşem bir hâdisedir. Bunlar üzerinde tefekkür eden bir akıl, sonunda her şeyi en güzel şekilde yaratan Allah Teâlâ'ya ulaşacak, O'nun azamet, kudret, merhamet, cemâl gibi güzel sıfatlarını temâşâya dalacaktır.

Peygamber Efendimiz'in şu hadîs-i şerîfleri de ağaç dikenler için ne güzel bir müjdedir:Bir kimse ağaç diker de o ağacın meyvesinden bir insan veya Allâh'ın mahlûkâtından herhangi bir varlık yerse bu, o ağacı diken kimse için sadaka olur.»" (Ahmed, VI, 444. Bkz. Müslim, Müsâkât, 7) Bu hadisi seriften yola çıkarak okulumuz 6 C sinifi öğrencileriyle beraber okul bahçemize meyve fidanları diktik.

 

Motivasyonun anlamına bakıldığında bir şeyi yapma ve başarma isteğinin meydana getirdiği içten gelen güç olarak söyleyebiliriz. Öğrencilerimizin eğitim hayatındaki içsel olarak enerjiyi sağlamalarına yardımcı olabilmek adına, gerek birebir rehberlik görüşmeleri gerek LGS sürecinde olan öğrencilerimize düzenlediğimiz lise tanıtım gezilerimizle destek olmaya çabalamaktayız. Bu süreçte hedef belirlemelerini , stresle başetmelerini, kendi kendilerine çalışmalarını düzene koymayı sağlamalarını amaçlamaktayız. Sadece eğitim hayatında değil geleceğe yönelik olarak planlamalarını nasıl yapacakları hakkında rehberlik ederek motivasyon eksikliğini gidermeye çalışıyoruz. Böylelikle önemli olanın dışsal değil içsel motivasyon olduğunu öğrencilerimize kazandırmayı hedeflemekteyiz

 

 Öğrencilerimize yabancı dilleri daha kalıcı öğretmek adına okul merdivenlerine, kirişlere, panolara İngilizce ve Arapça cümleler asıldı. Uyulması gereken kurallar belirtilerek öğrencilere ödev paylaşımı yapıldı. Böylece ders dışında da öğrencilerimizin bu dillere temas etmesini ve gizli öğrenmeyi gerçekleştirmeyi hedefledik.

 

Okulumuzda Etkili öğretmenlik semineri düzenlendi. Okulumuz öğretmenlerine 30 yılı aşkın tecrübesi, araştırmaları ve kıymetli kitabıyla ışık tutan Muhammed Yılmaz hocamız ile zoom üzerinden bir seminer gerçekleştirdik. Seminerde Etkili öğretmenliğe, iletişim becerilerine, görevimizin hassasiyetine ve teoride bilip pratikte bazen gözden kaçırdığımız uygulamalara, ipuçlarına değinerek tazelendik. Seminer sonunda sorularımızı hocamıza ilettik ve değerlendirme yaparak oturumu sonlandırdık.

 

Öğrencilerde milli manevi değerlerinin gelişimine katkı sunmak, şiir ve edebiyat alanında yazılan önemli şairleri tanımalarını sağlamak, edebiyat alanında iz bırakan şiir kit'a ve beyitleri okumaları, ezberlemeleri ve yorumlamalarını sağlamak üzere Aşık Veysel Şatıroğlu'nu Anma Programı gerçekleştirdik. Bu programda hayatını video ve sunu ile izledik. Hece vezninin çeşitli kalıplarıyla yazdığı şiirlerini okuduk. 'Aşık anlatmış dünyayı, gözüyle görmese de; bazen bakmak hiçbir şeydir, anlamak istemedikçe.' diyen Aşık Veysel Şatıroğlu'nu daha yakından tanıdık.

Dur yolcu! Bilmeden gelip bastığın Bu toprak, bir devrin battığı yerdir. Eğil de kulak ver, bu sessiz yığın Bir vatan kalbinin attığı yerdir. Milletimizin varlığının, birliğinin ve beraberliğinin ölümsüz sembolleri aziz şehitlerimizi minnetle andığımız 18 Mart Çanakkale Zaferi ve Şehitleri Anma Günü okulumuz konferans salonunda düzenlendi. Kurtuluş Savaşı,Çanakkale Zaferi, Doğu ve Güneydoğu'da şehit olan asker ve polislerimiz ile 15 Temmuz Demokrasi Zaferinin şehitleri de bu programda anıldı. Aziz ruhlarına Fatihalar okundu, dualar edildi.

  

 

Cami; kendi içinde bir düzeni, sistemi, bölümleri ve görevleri olan bir mekandır. Bu bütünlük içerisinde her bölümün bir manası vardır. Mihrab, mimber, kürsü.. Ayrıca Miraca yükseldiğimiz mescidlerimizin temizliği, düzeni, güzelliği önemlidir. Bu doğrultuda İslam sanatlarımızın en kıymetlilerinden olan hat levhaları, tüm camiilerimizde olduğu gibi okul mescidimizi de süslüyor.

İbadetlerimizi yapmak için düzenlediğimiz mescidimizde öğrencilerimize caminin bölümlerini tanıtıp uygulamalı olarak cami içerisindeki görevlerini gösteriyoruz. Çocuklarımıza cami kültürünü kazandırmayı hedefliyoruz.

 

İSTANBUL'U OKUYORUM projesi kapsamında Istanbul'un tarihi mekanlarını tanıyor, İstanbul'u çiziyoruz.

Öğrencilerimizle okulun son haftasında hem İstanbul hakkında konuştuk hem de en bilinen mekanlarını çizerek eğlendik.

 

 

Çağlara hitap eden Peygamberimiz bizlerin dinde, eğitimde, hayatın her alanında ilk öğretmenimiz ve rehberimizdir. 

Her şeyin en güzelini kendisinden öğrendiğimiz Peygamberimiz'in Nebevi öğretide usulünü ''Hz. Muhammed'in Eğitim Metodu'' adlı seminerimizde öğretmenlerin istifadesine sunduk. 

Bu bağlamda Hz. Peygamber (s.a.v.)'in bizzat kendisi, "Ben ancak Muallim olarak gönderildim." buyurmuştur. Yirmi üç yıllık peygamberliği süresince, "Rabbinin yoluna, hikmetle, güzel öğütle çağır." (Nahl, 16/125) ayetini düstur edinerek i'lâ-yi kelimetullahı en güzel, en sade ve samimi üslubuyla tüm zamanlara aktarmıştır. Öğretisini, güler yüzle, yumuşak ve naif sözleriyle taçlandırmış ve yaşayarak da örnek olmuştur. 

Yolunda olmak, şaşmamak ve örnekliğini yaşatmak duasıyla..

 

 

Okulumuz LGS son sınıf öğrencilerine yönelik yüz yüze performans değerlendirme sınavları uygulandı. Her ay yapılan deneme sınavları sonucunda değerlendirmeler yapılarak DYK'larda öğrencilerin eksik olduğu konular üzerinde durularak eksik kalan ve öğrencilerin güçlük çektiği konular ile ilgili testler çözülmektedir.

 

Ümmeti sabah namazına giden gençler uyandıracak.

Okulumuz öğrencileri ile sabah namazının edası için İmâm-ı Âzam Camii'inde buluştuk. Namaz sonrası çocuklarla hasbihâl edip, ikramlarda bulunduk. Gençlerin ilgisi ve isteği üzere buluşmalarımızı tekrarlamak üzere sözleştik. Buluşmamızda katkıları bulunan ilçe Milli Eğitim müdürümüz Emin Çıkrıkçı hocamıza, Bihmez-der, İHH, İst-mem ve Bahçelievler Müftülüğüne teşekkür ederiz.

Okuyan 7ler projesi kapsamında Öğrencilerimiz Türk edebiyatının seçkin eserlerini okudular. Daha sonra bu kitaplarla ilgili yorumlarını ve eleştilerini birbirleriyle paylaştılar.